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加强专业技能建设共同关注地理热点

时间:2020/5/13 17:42:17 点击:

  核心提示:加强专业技能建设共同关注地理热点——我校地理组第二次学科会议顺利进行  5月13日,我校地理组在图书馆二楼阅览室进行了第二次学科活动。会议由学科委员段学勤老师主持,教务处主任王岚老师、办公室副主任田护...

加强专业技能建设共同关注地理热点

——我校地理组第二次学科会议顺利进行

 

  513日,我校地理组在图书馆二楼阅览室进行了第二次学科活动。

会议由学科委员段学勤老师主持,教务处主任王岚老师、办公室副主任田护民老师及地理组全体成员参与了此次学科活动。会议主题是——加强学科专业技能建设、青年教师微课讨论、学科特色活动策划和高考动向研究等。

 

专业技能多发展


  会议开始,段学勤老师首先强调了地理教师应该具备的专业技能,鼓励各位老师要多学习、多听课、多反思、多研究、多讨论,并对各位老师在微信群里时刻讨论地理专业问题,学科氛围浓厚的现象予以肯定,并且对王岚和田护民两位主任在专业技能提升方面提供的支持表示感谢。

 

青蓝工程促提升



  接下来,两位青年教师对马上要进行的微课录制提出了自己的想法和困惑。

  吕玉倩老师对自己的微课录制情况进行了汇报,把自己录制的整体思路和策划在会上进行阐述,各位老师各抒己见,毫无保留的提出了自己的意见,对于吕老师录制过程中遇到的瓶颈,苏丕礁老师提出了切实可行的解决办法,对青年教师耐心指导,吕老师收获颇丰。

  付家鹏老师对于录制微课也提出了自己独到的见解。付老师先把自己在微课培训期间学习到的新思想、新方法给全体地理组的老师分享,认为随着时代和技术的进步,传统的微课已经没有办法吸引学生的兴趣,我们要在技术上、形式上予以突破,并把自己微课设计的初步方案进行了展示,引发了在座老师的思考与讨论。

 

学科活动显特色

接下来,段老师对于即将到来的学科活动进行了安排。针对高一和高二的不同情况,提出高二文科班要继续布置学科特色作业,突出独特性、实践性、综合性、创造性,在学生做作业的过程中提升学生地理学科核心素养。高一年级要提升学生对地理的兴趣,可以通过组织户外的地理园讲解活动,让学生主动的、积极的学习和讲解地理。

 


高考热点多思考

  会议的最后,地理组把重点落在了即将到来的高考上。地理组的各位老师把王岚主任分享的多套试题的重点、优质题目做了详细的解读,与王岚主任一起多角度、多方面对试题进行分析。田护民主任把近来在各类期刊文章上对此次疫情与地理高考相结合的观点与大家分享,指出这些题目背后与地理深层次的关系值得大家的注意与思考。

会议在大家的讨论与思考中结束,每位老师在学科会议上都有全新的收获,未来会将更饱满的热情和更专业的技能投入到教学工作当中。


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